中新社澳门6月17日电 题：“澳门模式”可为中西文明互鉴贡献中国方案——专访澳门学者林广志

　　中新社记者 郑嘉伟

　　“澳门中西文明交流400多年的经验，不应只停留在地方史叙述，而应上升为对国家有用的知识体系和话语体系。”澳门科技大学社会和文化研究所所长林广志17日接受中新社专访时说。

　　林广志主持的《中国—葡语国家文明互鉴的"澳门模式"研究》是澳门首个入选国家社科基金的重点项目，该研究梳理澳门中西文明交流历程、提炼学理，建构“澳门学”的知识体系，旨在为中西文明互鉴贡献中国方案。

　　他指出，所谓“澳门模式”，是指明清以来在中国政府有效管辖下，中西文明在澳门实现和平交流、平等互鉴的历史形态，与世界上某些地区“血与火”式的殖民征服有本质区别。

　　“葡萄牙人是‘租居’在澳门，明清政府对澳门实行有效管制是‘澳门模式’的关键。”林广志举例说，科举制度在澳门一直延续至清末，几百年来澳门人坚持进京赶考，甚至有人考了7次仍坚持不辍。

　　林广志表示，这证明澳门文化始终以中华文化为主体，中西交流是宽容而非摒弃、平等而非冲突——这种模式对当今化解文明冲突、推动构建人类命运共同体具有借鉴意义，是构建国家文化软实力的重要历史资源。

　　“澳门要为国家作贡献，首先要把自己的历史资源挖深做实”。林广志介绍，他的研究团队正系统整理郑观应相关史料：《盛世危言》近100个版本已全部汇总，其近6000封信札也在陆续整理复制；同时对中国最早的西式剧院——岗顶剧院的声学原理及西学传入路径展开研究。此外，澳门科技大学收藏的逾1.2万份古地图，亦是观察中西交流的重要史料，需要继续深挖背后的故事。

　　关于如何把“澳门模式”更有效地对外传播，林广志提出要做到“三个真”：一是真史实。澳门中西文化交流传说多、版本杂，学界必须先厘清真实历史情境与可靠史实，不能止步于演绎；二是真场景。相关研究要还原具体历史现场，如孙中山在澳门的足迹、他与郑观应如何见面以及谈了什么，让历史有可感知的空间载体；三是真感情。要挖掘澳门故事中的真实情感去表达这段历史及其成果，“真感情才能打动全世界的观众。”

　　林广志说，“澳门模式”不只是对过去的研究，也要研究延续至今的活态文明。“一国两制”所蕴含的和平、包容、开放、共享价值理念，与“澳门模式”一脉相承，也应纳入研究范畴。

　　林广志还特别关注青年对澳门历史文化的传承。他鼓励澳门青年积极参与文化遗产保护、活化及文创转化，到横琴及粤港澳大湾区其他城市实地考察历史文化脉络。

　　“传承不是把历史锁进博物馆，而是让青年在日常生活、社区节庆、跨境交流中体会它、运用它。”林广志说，希望未来能有更多澳门青年成为中西文明交流史的讲述者和传播者，把“澳门模式”的和平包容精神带进国家对外人文交流实践中。(完)