中新社北京6月12日电 (记者 肖玉笛 胡默达)“2026·全球人权治理高端论坛”6月11日至12日在北京举行。在主题为“AI时代的发展权保障与新挑战”的分论坛上，多国与会专家学者普遍认为，在鼓励人工智能发展的同时，应对其加强治理，保障各领域发展权。

　　保加利亚《24小时报》特约撰稿人格奥尔吉·格奥尔吉埃夫说，人工智能正迅速崛起为全球变革性力量，在人权、人格尊严和发展权等方面带来重大挑战。在《发展权利宣言》通过40周年之际，人工智能治理绝不是技术或监管问题，而是关乎人类基本权利的核心要务。

　　“人工智能应当服务于人，而非凌驾于人；应当赋能于人，而非取代于人。”四川大学人权研究中心执行主任李成表示，在数智时代，有必要重申发展权“以人为中心”的基本理念，实现技术进步与人的全面发展的协调统一。

　　华东政法大学数字法治研究院院长马长山认为，数字时代到来后，每个人既是生物人也是数字人，数字人权应当得到有力保护。11日发布的《国家人权行动计划(2026-2030年)》中包含了这一点，体现了中国的重视和作为。

　　在探讨人工智能如何重塑社会发展和文化生态时，与会者从创造力、社会参与等维度分析了人工智能带来的新机遇。

　　韩国全南大学文化研究生院媒体内容与文化技术专业教授边贤珍认为，在生成式人工智能环境中，人类创造力并未消逝，而是以新的方式被重新定位。如今，文化正在从被动欣赏的对象转成主动生成式的对象。生成式人工智能时代的创造力正在被重塑，人类正在从工匠变为“艺术总监”。

　　湖南大学岳麓书院教授丁进表示，《周礼》的“建王国”“作民极”对于今天抓住人工智能带来的发展权机遇有两点重要的启示：一是利用好各类社会组织的力量，让最广大的民众享受人工智能进步带来的实际好处；二是帮助最广泛的民众利用人工智能改善政治、经济和文化地位。

　　人工智能对教育和人的能力发展带来的影响，也成为与会专家关注的重要话题。

　　“人工智能为年轻人创造了非常好的机遇，但也带来了许多风险。”波兰奥波莱大学教授及研究员倪丹康表示对人工智能是否会造成“思想上的懒惰”非常担忧，呼吁在教育领域把人工智能当作工具，而不是向导，“人类自身的智慧始终应该处于最重要的位置”。(完)