中新网北京10月21日电 (记者 孙自法)据中国科技馆消息，2026年现代科技馆体系联合行动暨自然科学类博物馆系列科普活动行业交流研讨——科技馆教育理念与实践能力提升活动，近日在山东日照举办，来自全国各地的60家科普场馆代表，共同探讨新时代现代科技馆体系建设和科技辅导员能力提升，助力教育科技人才一体化发展。

　　活动期间，多位专家学者带来高质量专题报告。其中，《STEM教育VS大科学教育》围绕国家科学教育政策导向，深度阐释大科学教育核心要义，对比辨析不同教育模式的差异化特征，为科技馆科学教育高质量发展厘清发展路径。

　　《2026—2027年度全国科学教育·科学文化展示交流活动规则》系统解读活动背景、优化升级、展示项目及遴选规则等，深入阐明新时代对科普事业发展以及科技辅导员综合素养提出的新要求，以及活动变化的新方向。

　　《科技馆科学实验教育项目设计与实施》探讨如何实现科技馆科学实验项目从参评达标到展厅常态化落地，进一步向校园迁移推广，打造高质量科普教育课堂的路径。

　　《科学教育项目学习的课程与教学设计》系统梳理项目学习设计的核心要素与关键环节，通过典型教学案例深度解读，还原项目学习从设计图纸到课堂落地的真实过程。

　　《前沿科学科普转化设计的思路和方法》以“理解核心概念—拆解复杂系统—提炼关键要素—部分科普转化”的“四步法”，提供前沿科技资源科普转化设计的思路和方法，为一线科普工作者提供有益参考。

　　活动中设置优秀案例分享环节，全国多家科普场馆的优秀科技辅导员分享实操案例，覆盖科学实验项目策划实施、科学活动(课程)项目研发设计、展示交流活动组织实施及推广等多个方向，在思想碰撞中拓宽工作思路。

　　活动期间，代表们还前往日照市科普展览场馆、学校，企业等地开展实践学习，实地感受特色科普资源共建共享的创新路径。

　　本次活动由中国科协科学技术普及部、教育部校外教育培训监管司指导，中国科技馆、中国自然科学博物馆学会、日照市科协主办，日照市科技馆承办。

　　主办方表示，现代科技馆体系联合行动将以此次活动为契机，未来进一步加强各场馆间的联合协作及优质科普资源的连接共享，加强科普人才队伍建设，共同推动现代科技馆体系高质量发展，持续为全民科学文化素质提升注入科普动能。(完)