中新社南京7月20日电 题：三代台胞返大陆 一弦筝音连文脉

　　中新社记者 朱晓颖

　　指尖轻拨筝弦，乐声清亮婉转。在南京一间民乐教室内，台湾青年洪珮馨端坐琴前，引导几名孩童辨识节拍，用小故事拆解枯燥乐理。这名扎根南京的古筝青年教师，是来自台湾台中的第三代台胞，她与古筝为伴，以民乐为桥，串起跨越海峡的乡愁与理想。

　　洪珮馨的爷爷是浙江余姚人，年少时赴台中打拼，心中却始终揣着落叶归根的念想。她的父辈深耕环保塑料行业，恰逢大陆经济社会快速发展，一家三代人在她年幼时全部回迁余姚。

　　小学一年级的音乐课堂是洪珮馨与古筝结缘的起点。初见古筝时，她心生怯意，颇具难度的弹奏技法也令她苦恼不已。在音乐老师的循循善诱下，她深深爱上古筝，并考入浙江艺术职业学院小音乐班，拜入古筝名家毛丽华门下，与大陆同窗一同深耕民乐。

　　毛丽华不仅打磨了洪珮馨的指尖技艺，更教会她直面挫折。如今，每逢佳节洪珮馨依旧会登门探望恩师。自初中起，洪珮馨踏上赛场锤炼技艺，在各类音乐赛事中斩获佳绩。求学岁月里，她每日泡在琴房6小时以上，虽一度萌生退意，但在家人的陪伴、师长的鼓励下，洪珮馨始终坚守古筝之路。

　　大学时，洪珮馨怀揣民乐育人之心考入南京师范大学，各类课程拓宽了她的音乐视野。在校期间，她多次举办个人古筝独奏音乐会。南京厚重的历史文化底蕴深深吸引着洪珮馨，闲暇时，她会身着汉服行走老门东、夫子庙等历史文化街区，拍摄古风影像、赴茶馆听相声，在金陵人间烟火中安放诗意生活。

　　硕士毕业后，洪珮馨选择留在南京，专职从事古筝教学工作。面对天性好动、抵触枯燥乐理学习的少儿学员，她摸索出一套趣味启蒙教学模式，以童趣小故事拆解节奏、节拍知识点，守护孩子们对传统民乐的兴趣。对成人学习者，她根据兴趣自娱、系统考级、重拾年少爱好等不同诉求，一人一策满足多元需求。

　　未来，洪珮馨计划继续深造，最终走进校园成为一名古筝专任教师。祖辈跨海归乡的故土情怀、两岸求学筑梦的音乐历程，让她深知民乐承载的文化分量。她愿以三尺琴台为纽带，让两岸青少年共赏古筝之美，让跨越海峡的文脉随筝声代代相传。(完)